清华大学重视在优秀青年教师中发展党员

本报讯为了建设一支又红又专的青年教师队伍，清华大学高度重视在优秀青年教师中发展党员，从1994年至1998年间共吸收百余名青年教师入党。这些青年教师在各自的岗位上较好地发挥了党员的先锋模范作用。

清华大学认为，青年教师不仅直接担负着培养接班人的重任，而且自身也是社会主义的接班人和建设者，他们的政治素质以及其中党员的数量和质量如何，关系重大，意义深远。在青年教师中发展党员，是学校学术骨干和干部队伍建设的迫切需要，关系到学校的发展和未来。

前些年，从学校整体来比较，青年教师发展党员工作相对薄弱。针对存在的问题，学校党委多次把青年教师党员发展工作列入议程，每年都要重点研究。1996年学校党委在调查研究的基础上，先后召开了加强在青年教师中发展党员的工作交流大会、工作研讨会，并制定出台了《清华大学关于加强在青年教师中发展党员工作的意见》，使这项工作得以顺利进行。

清华大学的主要做法是：

努力创造有利于青年教师全面成长的良好环境。做到在政治上引导、业务上培养、生活上关心，在提职、出国进修、生活待遇方面坚持正确的政策导向。学校在学习、职称评定、住房分配、出国进修等方面注意向青年教师倾斜。如每年坚持对新录用的青年教师进行上岗培训；近10年择优选拔了201位中青年教师晋升教授；每年公派出国留学的教师80％是青年教师；专门筹集资金建设青年教师公寓，实行按正高职称年限排队挑房的办法等，使大家提高了认识，增强了凝聚力，为发展工作提供了必要的基础。

发展青年教师党员工作要做深入细致的培养工作，帮助他们提高政治觉悟，吸引他们靠拢党组织。为了使基层做好这项工作，学校把发展工作列入工作目标，作为评价党组织和个人的重要参考，每学年进行抽查。目前清华大学已有140多名青年教师提出了入党申请。